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衣服穿反了英文怎么说?先附上一段真实的情景对话家长:It’s time to get dressed. What would you like to wear today?宝宝:I want to wear my black T-shirt and blue jeans.

衣服穿反了英文怎么说?

先附上一段真实的情景对话

家长:It’s time to get dressed. What would you like to wear today?

宝宝:I want to wear my black T-shirt and blue jeans.

家长:Okay! After you take off your PJ’s, could you please put them in the hamper?

宝宝:Yes!

家长:Oops! You got your T-shirt on backwards. Let me help you fix that before we go.

这里面有三个句型特别重要,第三句讲的就是衣服穿反了怎么说。

1. get dressed 穿衣服

提起穿衣服,我们最容易想到的可能是put on the clothes。我们今天学的这个表达法里只字未提clothes,但一样能表达穿衣服的意思,宝爸宝妈们不妨试试不一样的英文表达,尽可能地帮宝宝们多接触英文吧!

2. Could you put your dirty PJs in the hamper? 你可以把脏睡衣放到洗衣篮里吗?

睡衣在英文里是pajamas,简称PJs,hamper的意思则是洗衣篮。这句话还有一个特点,就是它是一个问句,但表达的却是一个请求甚至是要求。那为什么不用一个以动词开头的祈使句呢?原来美国人更喜欢用问句来表达请求,显得礼貌委婉,爸爸妈妈们也可以在给宝贝提出请求或要求时尝试多使用问句,培养宝贝的英文语感,体会英语国家文化。

3. Your T-shirt is on backwards/Your T-shirt is on inside out. 你的T恤前后/里外穿反了。

宝贝们小的时候, 都有把衣服前后或里外穿反的状况发生,可怎么用英文来表达这俩频发状况还真能让人抓耳挠腮,一时想不出来。其实啊,这俩的英文表达法非常直观准确,学完今天的课程后,爸爸妈妈们何不用英文来帮宝宝学习必经的穿衣课程呢?

作者简介:柏力果双语家庭 (bilingualfamily) 由美国双语教育博士、应用语言学硕士、以及资深美国外教共同创建,为您提供最有价值、最具操作性的幼儿双语启蒙知识、亲子口语课程和绘本童谣课程

女士买了印有DIE的衣服,找商场评理,你怎么看?

看到这个消息,我感到遗憾。为什么该女士的买毛衫时就不看看上面的英语商标的意思呢?商标作为一种品牌,穿着某一品牌的衣服,能彰显出个人的个性特点,但一定弄懂其表示的含义,不然的话,会让人贻笑大方。

一方面,我个人认为,商场里卖的衣服多的是,其它什么品牌不去选,偏偏要选择带英语单词的商标,还有“DIE”这样的词,初、高中英语中就已经学过这个单词了。不懂英语不可怕,可怕的是买东西时不注意细节,让人好气好笑,感觉到有点愚昧的味道,又自寻烦忧。不懂英语可以问问相关了解英语的人啊。商家固然有错,不应该出售此类衣服,影响自己的声誉和销售,又伤害顾客。但买主也不应该不作了解就一股脑儿就买下了。现在买衣服如此,在买其它东西时再遇到这种情况怎么办。

另一方面,我觉得还是有必要学学英语,不一定要学得有多好,但对于基础、常见的词汇,多少掌握一些,出错的可能性就会少一些,毕竟现在日常生活中,带英文的商标实在是太多了。

如何提高英文口语?

我的经验是, 大胆的说, 不要怕!我从来不怕跟老外说英文, 原因是跟老外说英文, 我的出发点就是一个,沟通。 对方能听得懂你说什么就达到了目的,哪管什么语法和用词啊。 哪怕你只会几个单词,比比画画,用最简单的几个词也能表达出你的意思。 对方也可以猜,不懂也会问你。 所以说不是件可怕的事,不要去想你说得好不好?首先要勇敢的去说,多说,每个人都是从不会 到会的。不用去顾虑你的语法有没有出错?用词对了吗? 不要在乎别人怎么看你,学习英文口语 的心态首先要摆正。



为了练习口语,我以前每周都去英语角,英语角是一群爱好英文的朋友在一起练习口语的地方。 第一次我去,遇到一个同学问我:我们聊什么话题? 我当时就懵了, 政治?经济?还是文学?我 一个都不会啊? 后来,我再去英语角的时候, 我会提前在家里准备, 把我想说的先写下来,大致 背诵一下, 下次去英语角的时候,开始我会听别人讲,稍稍的搭搭话,然后我会把话题转移到我 事先准备的话题上,把自己准备的说出来,说漏了,说错了都没有关系,又不是演讲,没有什么 特定的顺序,表达了你想表达的就好了。回家再总结,更新,就会越说越好的,越来越有自信。 比如你今天看了一篇新闻,用自己的话,写下来,不需要长, 就是一个中心思想,我们平时中文 聊时事新闻也没把整个新闻稿背下来啊?把自己写的,背一背, 在聚会的时候,就可以成为你聊 天的素材了。

在校的同学肯定会有接触老外的时候,不管是外教还是外国交换学生, 这些都是很好的练习口语 的机会。跟他们做朋友。我以前会常常跟一群同学去外教家玩, 聊天。周末的时候我还会邀请外教到我家做客,然后一起去逛街,打保龄球什么的。因为他们也需要翻译和导游啊。 如果你已经不是在校的学生了,多去学校附近都会遇到很多外国人的,给他们打打招呼,表现表现中国人的 热情好客,他们也会很高兴的,他们实际也很想交朋友的,来中国也想多多了解中国的。聊得来的,多聊两句。聊不来,打打招呼也很好的。多给自己说的机会。

平时在家学习英文的时候,大声朗读英文对话和文章。多看些美剧,锻炼自己的听力,学习模仿发音,培养自己的语感。关键要给自己一个用的机会, 多给自己创造语言环境。不要怕说,不要 等到我口语好了再去说,而是说多了,你的口语才会好。 跟爱好英文的朋友一起练口语,多跟老外聊天,都是挺高口语最直接有效的方法 。不然你在家背再多, 不用,也忘得快。

为什么衣服上有英文的衣服就会很时尚,但是有汉字却很low?

这是一种视觉上的新鲜感和疲惫感的对比导致的审美差异。很多时候,外国人会认为有中文的汉字会很cool。当然,汉字的构型本身也决定了其设计创新难度会高过英文。这里,如何将一件slogonT恤穿出时尚感才是更重要的。

No.1 设计感牛仔裤

牛仔裤从来都是出得门堂,入得厅堂的绝佳法器。丹宁上时髦的小猫须足以瞬间修饰腿型,裤脚的小拉链让原本秀气牛仔裤增添了几分小叛逆,一条高腰微喇叭牛仔裤在裤腿加入几粒小纽扣来增加女人味,简直妙得很!

印花牛仔裤Chanel

No.2 华丽丽的纱裙很时髦

柔软的 T 恤搭配蓬蓬裙塑造漫步优雅的时髦 Girl。明艳的颜色搭配褶裥薄纱的轻柔质感一张一弛透出十足的趣味乖巧。

No.3 搭配西服外套个性飞起来

帅帅的西服搭配 Slogan T 恤格增加时髦的文艺酷酷雅痞 style。以女装风格对男装进行重新的诠释,无论是剪裁利落的紧身夹克还是更显纤秀细节的双排扣西服外套,处处尽显经典优雅。

看英文动画片有助于三岁小孩以后学英文吗?

我相信,哪个孩子对动画片都会很没抵抗力。正因如此,孩子接触动画片的年龄,应该越晚越好。我个人认为,看动画片的年龄最早不要早于两岁。

如果孩子一定要看动画,那不妨多看看国外的英文动画片。

英文动画片还有很多功能。比如,Squigglet教小朋友画画,教小朋友写英文字母,Leap Frog教小朋友认识数字,认识自然拼读规律,Doc McStuffins让小朋友明白医生是怎样工作的。

在国内最热门的英文动画片非Peppa Pig莫属,但在几年前,这部动画片没有被我看上。

嫌弃Peppa Pig的原因,就是这部动画片的发音不够清晰。尽管它的发音很标准、纯正,但它的语音并不够清晰。相比之下,每个音节都清晰无比的In the Night Garden(《花园宝宝》,适合1.5到2.5岁)、Maisy(《小鼠波波》,适合2岁到3.5岁)和Caiilou(《卡由》,适合3到5岁)更适合非英语国家的孩子启蒙英语,因为孩子可以毫不费力地分辨出每一个音节和声音是怎样组合在一起的。

孩子在三岁前后,曾经每天看Peppa Pig,喜欢得不得了。但就语音的清晰度而言,Peppa Pig并不适合作为孩子的第一部英文启蒙动画。当然,Peppa Pig的内容很有趣,每集5分钟的爆笑内容,只要孩子喜欢,那就不需要顾忌什么,孩子一样能从中吸收到大量的有益信息。

通过这些国际视野的动画片,孩子还打开多元的视野。小小年纪,她已经知道 《动物街》里的Lucy家在英国,知道好奇猴乔治住在美国,知道卡由住在加拿大,知道Dora会说英语和西班牙语两种语言。

国外的动画片简直就是一座大宝库,一旦接触,就欲罢不能。但我无意比较国外动画和国产动画孰优孰劣。事实上,我们也看过不少上海电影制片厂出的老动画片,我们都很喜欢。

会口语英文有用吗?

语音最重要的功能是交际,印度人看不起中国人的原因之一,(其它不论)就是语言交际能力不行,在就职方面,竞争不过他们。你能听的懂,说的出,对于在国外,生活,就业将会会有极大的好处。

电脑开机出现英文?

检测到C盘有问题,系统在自我修复,一般修复完成即可进入系统,并正常使用。如你所说要等10分钟后才能正常使用就不正常了,具体原因可以用硬盘检测软件扫描一下并进行修复,一般都能解决

怎么提升英文写作能力?

一,提高写作能力的第一步是要加强自己的词汇积蓄,所谓的词汇积蓄,并不单单指懂得单词的意思,还有灵活得运用词汇,所以背单词时相当必要的,背单词的时候,注意要看例句,熟悉语境,最后是能把例句背下来,以后遇到类似的语境,就可以轻松地套用了

二,对于预感不好的同学,可以先熟读经典句子,文章,能够背一些好的句子就更好,所谓好的句子可以使比较简单的句子,但内含英语写作表达时经常出现的句型,短语,刚开始不求复杂

三,持之以恒地练习。在网上找一些题目,不时训练一下写作也是相当必要的。从每篇作文写5个句子开始,慢慢地循序渐进,越练要求写的作文越长,相信努力使会有成果的。

四,写好的作文要拿给老师或英语水平好的同学看看,看看自己哪里写的不好,自己是看不出来的,虚心向人求教。

学英语不能怕羞,不能轻易放弃。相信一分耕耘,一分收获。加油~

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作的动力。

怎样阅读英文绘本?

我的建议是,刚开始,逐字阅读,无需翻译。孩子只听,不用跟读。对于三岁以下的孩子,一周重点读一本。按照上面的方式,连续读几遍,看宝宝的反应,就可以开始教她读,短句成句读,让孩子复述,我一般是点读的,虽然现在很多声音说这样不利于好的阅读能力简历,但以我孩子的事例来讲,是她主动提出让我用手指点着读,所以我想,她既然有这样的需求,正是她内心真实的渴望,所以我决定遵从她的学习习惯,适合自己的就是最好的。这样的方式,一直读。说不定哪一天,孩子就可以自己蹦哒出一句英文来。呵呵。

另外,英文绘本的选择也很重要。我的第一本自然拼读系列,我觉得不错,是从对应的词汇开始。我们学习中文,其实也是从单一词汇开始。

等到孩子可以掌握单独词汇达到一定量以后(基本就是一整套自然拼读系列读完),不需要和以后得绘本也不需要有相关性,关键在量的积累,是一个语感,语速,语调的培养,为成句阅读打基础。

可以过度到"I Can Read"系列,也是一套不错的有情节,语句简单的英文绘本,适合3+的孩子。

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